测试用例的了解
最近在做的工作主要是测试：
测试是否有bug
思考：
关键在于要判断按照流程走下来，每一步的结果是否是你预想的结果。
如果跟期望的结果不一致，为什么，哪里出现了漏洞（bug）
测试用例-CSDN博客
什么是测试用例：
每个业务目标，用编制的一组由测试输入，执行条件以及预期结果的案例。
测试用例的4个特性：
代表性：
能够代表并覆盖各种合理和不合理，合法和不合法，边界和越界以及极限的输入数据，操作等。
针对性：对程序中的可能存在的错误有针对性地测试
可判定性：测试执行结果的正确性是可判定的，每一个测试用例都应有相应的期望结果。
可重现性：对同样的测试用例，系统的执行结果应当是相同的。
测试用例模板：
用例编号，测试模块，用例标题，用例级别，前置条件，测试输入，执行输入，预期结果，实际结果，测试人员，结束时间
终于有人把软件测试用例讲清楚了（一定要收藏）_测试用例_测试小婉-开放原子开发者工作坊 (csdn.net)
编写测试用例的基本方法：
1.概念
有效，无效
等价类划分是指分步骤地把海量（无限）的测试用例集减的很小，但过程同样有效。
等价类：某个输入域的集合，在这个集合中每个输入条件都是等效的。
一般可分为有效等价类和无效等价类
比如：一个青少年考试的分数（备注13-17岁为青少年）
假设青少年年龄为x，13<=x<=17,数学成绩为y：0<=y<=100
年龄按照等价类划分可分为x<13,13<=x<=17,x>17
有效等价类为13<=x<=17,无效等价类为x<13,x>17
数学成绩按照等价类划分可分为y<0,0<=y<=100,y>100,
有效等价类是0<=y<=100，无效等价类是y<0，y>100