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HanLP词性标注集

HanLP词性标注集

1    Are
a    形容词
ad    副形词
ag    形容词性语素
al    形容词性惯用语
an    名形词
b    区别词
begin
bg    区别语素
bl    区别词性惯用语
c    连词
cc    并列连词
d    副词
dg    辄,俱,复之类的副词
dl    连语
e    叹词
end    仅用于终##终
f    方位词
g    学术词汇
gb    生物相关词汇
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gc    化学相关词汇
gg    地理地质相关词汇
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gm    数学相关词汇
gp    物理相关词汇
h    前缀
i    成语
j    简称略语
k    后缀
l    习用语
m    数词
mg    数语素
Mg    甲乙丙丁之类的数词
mq    数量词
n    名词
nb    生物名
nba    动物名
nbc    动物纲目
nbp    植物名
nf    食品,比如“薯片”
ng    名词性语素
nh    医药疾病等健康相关名词
nhd    疾病
nhm    药品
ni    机构相关(不是独立机构名)
nic    下属机构
nis    机构后缀
nit    教育相关机构
nl    名词性惯用语
nm    物品名
nmc    化学品名
nn    工作相关名词
nnd    职业
nnt    职务职称
nr    人名
nr1    复姓
nr2    蒙古姓名
nrf    音译人名
nrj    日语人名
ns    地名
nsf    音译地名
nt    机构团体名
ntc    公司名
ntcb    银行
ntcf    工厂
ntch    酒店宾馆
nth    医院
nto    政府机构
nts    中小学
ntu    大学
nx    字母专名
nz    其他专名
o    拟声词
p    介词
pba    介词“把”
pbei    介词“被”
q    量词
qg    量词语素
qt    时量词
qv    动量词
r    代词
rg    代词性语素
Rg    古汉语代词性语素
rr    人称代词
ry    疑问代词
rys    处所疑问代词
ryt    时间疑问代词
ryv    谓词性疑问代词
rz    指示代词
rzs    处所指示代词
rzt    时间指示代词
rzv    谓词性指示代词
s    处所词
t    时间词
tg    时间词性语素
u    助词
ud    助词
ude1    的 底
ude2    地
ude3    得
udeng    等 等等 云云
udh    的话
ug    过
uguo    过
uj    助词
ul    连词
ule    了 喽
ulian    连 (“连小学生都会”)
uls    来讲 来说 而言 说来
usuo    所
uv    连词
uyy    一样 一般 似的 般
uz    着
uzhe    着
uzhi    之
v    动词
vd    副动词
vf    趋向动词
vg    动词性语素
vi    不及物动词(内动词)
vl    动词性惯用语
vn    名动词
vshi    动词“是”
vx    形式动词
vyou    动词“有”
w    标点符号
wb    百分号千分号,全角:% ‰ 半角:%
wd    逗号,全角:, 半角:,
wf    分号,全角:; 半角: ;
wh    单位符号,全角:¥ $ £ ° ℃ 半角:$
wj    句号,全角:。
wky    右括号,全角:) 〕 ] } 》 】 〗 〉 半角: ) ] { >
wkz    左括号,全角:( 〔 [ { 《 【 〖 〈 半角:( [ { <
wm    冒号,全角:: 半角: :
wn    顿号,全角:、
wp    破折号,全角:—— -- ——- 半角:— —-
ws    省略号,全角:…… …
wt    叹号,全角:!
ww    问号,全角:?
wyy    右引号,全角:” ’ 』
wyz    左引号,全角:“ ‘ 『
x    字符串
xu    网址URL
xx    非语素字
y    语气词(delete yg)
yg    语气语素
z    状态词
zg    状态词
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“习用语”是指在某种语言中长期形成并被广泛使用的固定搭配或表达方式。习用语的特点是它们的意义往往不能从单个词汇的意义直接推断出来,而是作为一个整体具有特定的含义。习用语可能包含成语、俚语、惯用表达等。

习用语的例子包括但不限于:

  • 成语:“一箭双雕”、“三顾茅庐”。
  • 惯用表达:“打破砂锅问到底”(比喻追根究底)。
  • 俚语:“吃老本”(指依靠原有的条件或基础生活而不思进取)。

这些习用语在日常交流中经常被使用,并且它们的意义往往是约定俗成的,需要通过学习而非字面意义来理解。

例如:

  • “他总是打破砂锅问到底,非要弄清楚不可。”
  • “这次考试我可是一箭双雕,既复习了知识,又提高了成绩。”

在自然语言处理中,正确理解和处理习用语是非常重要的,因为它们在文本中频繁出现并且对正确理解文本的含义至关重要。

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