当前位置: 首页 > news >正文

动态播放幻灯片 计算机教案,小学信息技术《放映幻灯片》教案

一、教学目标

1.能说出放映幻灯片的两种方式,能正确放映幻灯片及使用绘图笔。

2.通过自主探究和小组合作的方法,学习幻灯片放映和绘图笔的使用,提升动手操作、交流合作的能力。

3.通过对放映幻灯片的学习,感受放映幻灯片的乐趣,加强对PowerPoint的学习兴趣。

二、教学重难点

【重点】放映幻灯片的方法。

【难点】绘图笔的灵活使用。

三、教学过程

(一)导入新课

教师将《故宫》演示文稿进行全屏放映,提出问题:这种全屏可以翻页的视图属于演示文稿的哪种视图?【幻灯片放映视图】

教师总结:PowerPoint中在幻灯片放映视图下,可以更加清晰地观看演示文稿的效果,如何从普通视图中进入到幻灯片放映视图呢?我们一起来学习《放映幻灯片》,掌握幻灯片放映的方法。

(二)新课讲授

1.放映幻灯片

教师讲解:想要更加清晰的看到演示文稿的内容,可以将演示文稿进行全屏放映。

教师选中第二页幻灯片,演示放映幻灯片的方法,提出问题:

(1)放映幻灯片的方法是什么?【单击“幻灯片放映”按钮】

(2)是否从第一页放映,是从哪一页放映的?【不是,从选中的第2页】

(3)放映幻灯片的步骤是什么?【单击窗口左下角的“幻灯片放映”按钮,计算机就会用整个屏幕显示第2张幻灯片。此后,每按一下鼠标左键,就会显示下一张幻灯片】

布置任务:学生自主探究其他放映方法,限时3分钟。

提出问题:

(1)放映幻灯片的方法有哪些?【利用“幻灯片放映”菜单】

(2)放映幻灯片只能从第一张开始放映吗?【不是,可以从第一张开始放映,也可以从选中的幻灯片开始播放】

(3)利用“幻灯片放映”菜单放映的步骤是什么?【打开“幻灯片放映”菜单,单击“观看放映”命令】

教师总结:放映幻灯片可以从第一张开始放映,也可以从选中的幻灯片开始播放,同样可以利用组合键进行放映。Shift+F5从当前页放映;F5从第一页放映。

2.结束放映

教师引导:幻灯片可以放映了,那如何结束放映呢?【退出】

教师播放演示文稿,直到结束,提出问题:

(1)放映到最后一张,再单击下一张后,屏幕发生了什么变化?【出现黑屏】

(2)为什么会出现突然黑屏?【放映结束】

(3)如何结束这个黑屏状态,回到普通视图状态下的PowerPoint界面呢?【单击窗口任何位置】

教师总结:放映幻灯片到最后一页时会出现黑屏,这时再次单击鼠标,或者按向下箭头,或者在放映幻灯片时右击,在菜单中单击“结束放映”,或者按“Esc”按键命令均可结束放映。

之后,教师让学生自主完成放映以及结束放映幻灯片的操作。

3.绘图笔的使用

教师讲解:幻灯片上有需要标注的地方可以使用绘图笔进行标记。

布置任务:以信息技术小组为单位,限时3分钟,围绕绘图笔该如何使用进行讨论,提出问题:使用绘图笔的操作步骤是什么?【放映时右击→“指针选项”→“绘图笔”】

之后,教师让学生练习绘图笔的使用。

教师总结:可以利用绘图笔在幻灯片上进行重点内容的标记,所画的线条只会显示在本次放映时的屏幕上,不会影响原来的幻灯片。

(三)巩固提高

开展抢答比赛,比赛规则:教师提出问题,学生抢答。最后师生共同评选出成绩比较好的。

评选要点:回答快速,答案是否正确。

【(1)如何从当前页放映?单击“幻灯片视图放映”按钮和Shift+F5;(2)如何从首页放映?打开“幻灯片放映”菜单,单击“观看放映”命令和F5】

(四)小结作业

小结:教师提问有哪些收获,学生说出学会两种放映方式,如“幻灯片放映”菜单等。

作业:探究演示文稿的其他放映方式。

四、板书设计

a2b842f19159f50824b7feb7a93ff502.png

中公教育解析

关注微信公众号“qgjszgks”

回复【科目代码】查看各学科对应科目客观题答案

回复【2021面试】获得教资面试试讲+答辩+礼仪示范视频

注:本文章用于访问者个人学习,版权为“中公教师网”所有,未经本网授权不得转载或摘编。已经本网授权使用作品的,应在授权范围内使用,并注明"来源:中公教师网"。违反上述声明者,本网将追究其相关法律责任。

本文来自中公教师网未经允许 禁止转载

相关文章:

  • 菲律宾亚洲计算机研究所,中国承认的10所菲律宾大学
  • uibot css selector定位,UiBot如何使用CSS Selector
  • dell服务器开机蓝屏无限重启,Re: R720服务器不定期蓝屏自动重启
  • 服务器系统安装蓝牙驱动,win2008蓝牙驱动的装配教程详解
  • 虚拟机被服务器检测怎么办,虚拟机多开 虚拟机多开游戏检测到被封号怎么办? | 帮助信息-动天数据...
  • 博客被封杀,暂时使用此博客。
  • lcx不能转发ftp解决
  • SQL注入Access导出WebShell
  • Google SEO优化技术的12个要点总结
  • Oracle本地读写文件---Ora Write Webshell
  • CSS挂马代码的方法
  • ewebeditor 2.8 后台插马
  • 开启mysql root外连
  • Mysql暴错注入代码
  • PhpMyadmin最新拿WEBshell
  • IE9 : DOM Exception: INVALID_CHARACTER_ERR (5)
  • 【面试系列】之二:关于js原型
  • echarts的各种常用效果展示
  • github从入门到放弃(1)
  • JS变量作用域
  • JS基础之数据类型、对象、原型、原型链、继承
  • JS专题之继承
  • Laravel 中的一个后期静态绑定
  • node 版本过低
  • Redis学习笔记 - pipline(流水线、管道)
  • tensorflow学习笔记3——MNIST应用篇
  • 紧急通知:《观止-微软》请在经管柜购买!
  • 浏览器缓存机制分析
  • 七牛云 DV OV EV SSL 证书上线,限时折扣低至 6.75 折!
  • 用 vue 组件自定义 v-model, 实现一个 Tab 组件。
  • Spring第一个helloWorld
  • 阿里云ACE认证学习知识点梳理
  • ​【原创】基于SSM的酒店预约管理系统(酒店管理系统毕业设计)
  • ​创新驱动,边缘计算领袖:亚马逊云科技海外服务器服务再进化
  • #Lua:Lua调用C++生成的DLL库
  • #我与Java虚拟机的故事#连载04:一本让自己没面子的书
  • $.ajax()参数及用法
  • ( )的作用是将计算机中的信息传送给用户,计算机应用基础 吉大15春学期《计算机应用基础》在线作业二及答案...
  • (9)YOLO-Pose:使用对象关键点相似性损失增强多人姿态估计的增强版YOLO
  • (pojstep1.1.1)poj 1298(直叙式模拟)
  • (附表设计)不是我吹!超级全面的权限系统设计方案面世了
  • (附源码)ssm高校升本考试管理系统 毕业设计 201631
  • (强烈推荐)移动端音视频从零到上手(下)
  • (亲测有效)解决windows11无法使用1500000波特率的问题
  • (十二)python网络爬虫(理论+实战)——实战:使用BeautfulSoup解析baidu热搜新闻数据
  • (中等) HDU 4370 0 or 1,建模+Dijkstra。
  • (转)socket Aio demo
  • (转贴)用VML开发工作流设计器 UCML.NET工作流管理系统
  • (转载)从 Java 代码到 Java 堆
  • (转载)利用webkit抓取动态网页和链接
  • .htaccess配置重写url引擎
  • .NET 中 GetProcess 相关方法的性能
  • .NET 中创建支持集合初始化器的类型
  • .NET(C#、VB)APP开发——Smobiler平台控件介绍:Bluetooth组件
  • .NetCore实践篇:分布式监控Zipkin持久化之殇