重拾英语，从头学起

背景

十年未曾涉足英语，相关记忆均已模糊，如今决定重新拾起，再次踏上学习之旅。
程序员学习或者复习英语可以遵循先构建主框架，再拓展词汇量以形成枝干，最后精细完善细节的路径。一旦理解框架并积累了一定的词汇量，便能基本无障碍地阅读与开发相关的英文文档
本篇主要梳理常见语法

框架

语言是为了表达
表达信息、思想、情感

• 英语=主干（简单句）+修饰（定语、状语）
• 修饰词长了转换为从句

简单句

• 主谓宾
• 主系表

很多需要表达的信息中是没有动作的 ，比如天是蓝色的，类似这种用来描述状态、特征或身份的变化，而不是动作的，就是主系表结构

• 主谓宾的扩展，因为有表达需求 ，【主谓宾宾、主谓宾宾补】

比如 他给了我一块钱，我”是间接宾语，“一块钱”是直接宾语，两者共同构成了动词“给”的完整接受者，这就是 主谓宾宾。
而宾语补足语故名思意就是对宾语进行进一步的说明或描述，比如我发现他躺在地上（I found him lying on the ground.）躺在地上描述 宾语他的状态，没有宾补，就变为我发现他，表达错误。

简单句扩展

注意和汉语语序不一致

• 汉

我每天在办公室和我的同事们认真的写代码 

• 英语

I write code diligently with my colleagues in the office every day

顺序 主谓宾 状地时

• 状态
• 地点
• 时间

定语描述名词，状语描述动词和其他副词，而补语则补充说明主语或宾语

定语 Attributive

attribute词汇本身有属性的意思
比如 __attribute__是GCC编译器提供的一种扩展语法，用于指定变量、函数、类型等的属性

定语是用来修饰名词或代词
The big red car is fast. big red 修饰car

状语 Adverbial

状语（壮大句子）用来修饰动词、形容词、副词或其他状语，甚至整个句子。
它可以表示动作发生的时间、地点、原因、方式、程度等。
例如，

 "She sings beautifully." 中，“beautifully” 是状语，修饰动词 “sings”。

补语 Complement

补语是对主语或宾语进行补充说明的成分，它紧跟在某些动词（称为连系动词，如 be, seem, appear 等）之后，或者是跟在宾语之后进一步说明宾语的状态或身份。
例如，
在句子 “He seems happy today.” 中，“happy” 是补语，补充说明主语 “he”的状态；
“I call him Tom.” 中，“Tom” 是宾语 “him”的补语，说明宾语的身份。

从句

理解嵌套

句中句 ：以句子的形式，充当另一个句子里的某个成分。
如果该从句在功能上 ≈ 名词/代词 就是名词性从句
He told her [that she was smart.] 等价于 He told her [something].
[What you just bought] is expensive 等价于 [It] is expensive.

名词性从句

名词性从句：作为名词的功能，包括主语从句、表语从句、宾语从句和同位语从句。

主语从句

主语从句是作为句子主语的从句。它通常由that, what, whether或if引导。

表语从句

表语==主语补足语，主要用来补充说明主语的身份、性质、品性、特征和状态等
表语从句是作为系动词之后的表语成分的从句。它通常由that, if, whether（不管、无论）, who, whom, whose, which, when, where, why等引导。

If 更侧重于条件性
Whether更侧重于选择或不确定性，常用于询问两种或多种可能性中的哪一种是真的，或者表达无论哪种情况发生，结果都一样。
Whether it rains or snows, I will go.不论下雨下雪我都走

宾语从句

宾语从句是在动词、介词或某些形容词之后充当宾语的从句。它通常由that, if, whether, who, whom, whose, which, when, where, why等引导。

同位语从句

同位语从句是用来解释、补充说明先行词的具体内容的从句，通常由that引导，有时也可以用whether。

定语从句

• 定语从句是一种修饰名词或代词的从句，用于对名词或代词进行补充、修饰或限定
• 修饰的时候不能把名词再重复一遍，所以有了关系词
• 基本结构：关系词（关系代词或关系副词）+ 主语（可省略）+ 谓语 + 其他成分

关系词

• 关系代词 who, whom, whose that which

who, whom, 指代人 whose 人的，指代所属关系
that：既可以指代人也可以指代物，在从句中作主语或宾语，
which：用于指代物
在限制性定语从句中，当先行词被不定代词（如something, anything等）或最高级修饰时，通常使用that 比如 The book that I read yesterday is on the table

• 关系副词 when where why

定从类型 有 限制与非限制， 主要区别信息的重要性 ，非限制有标点符号，去掉逗号的内容也不影响 The man, who lives next door, is my neighbor 那个男人是我邻居

限制性定语从句

昨天我读过的那本书在桌子上
The book that I read yesterday is on the table

非限制性定语从句

那本书，我昨天读过的，现在在桌子上
The book, which I read yesterday, is on the table

状语从句

• 在英语语法中，状语从句（adverbial clause）是用来修饰整个句子、动词、形容词或其他副词的从句。
• 它们提供关于时间、地点、原因、条件、方式、让步、目的等的信息。下面是几种常见的状语从句类型及其用法
• 与汉语语法类似，但是有明显连接词

时间状语从句

时间状语从句通常由when, as, while, before, after, since, till/until等引导，用来表明主句的动作与从句中的动作发生的时间关系。

When：当……时候
"When the bell rings, everyone goes to class."  当铃响时， 每个人都去上课
While：当……时候（强调同时发生）
"While she was talking, he was listening."

地点状语从句

地点状语从句由where引导，表示动作发生的地点。

"We write programs in the office where the lighting is bright.."  
我们在一个灯很亮的屋子里写程序

原因状语从句

原因状语从句由because, since, as, now that等引导，用来说明为什么发生了主句中的动作或状态。

Because：因为
"She didn't come because she was ill." 病了没来
Since：既然，因为
"Since you've finished your homework, you can watch TV."

条件状语从句

条件状语从句由if, unless, as long as, provided/providing that等引导，用来表示某一条件下的情况。

If：如果
"If it rains, we'll stay inside."
如果下雨 我们就待在里面Unless：除非
"Unless you study hard, you won't pass the exam."
除非你努力学习，否则你不会通过考试的

方式状语从句

方式状语从句通常由as, as if/as though引导，说明事情是如何发生的。
As if：好像

"He acted as if nothing had happened." 他表现得好像什么都没发生过似的

让步状语从句

让步状语从句由although, though, even though, as, while等引导，表示尽管存在某种情况，但仍会发生另一件事。

Although/Though：虽然

Although it was raining, we went out.
虽然下雨 我们还是出去

结果状语从句

结果状语从句通常由so…that, such…that引导，表示一种结果。

So…that：如此……以至于

"It was so cold that we couldn't go outside." 天太冷 出不去

目的状语从句

目的状语从句由so that, in order that, lest, for fear that等引导，表示为了实现某个目的。

So that：以便
"Speak clearly so that everyone can understand you."讲明白 让每个人能懂