今天凌晨3点多的时候，看了中央二台的经济半小时。是一个关于网络游戏的话题。看完后心情沉重，提笔写此文。节目里面介绍了一个小伙子，因为沉迷网络游戏，患了共济失调，这个病很难讲清楚，简单来说，就是长时间坐于电脑前，导致身体组织和神经长时间得不到休息而失调及损伤。那位少年，走路都已经走不稳，上下楼梯都必须扶着扶手。坐下吃饭的时候，脖子也非常疼痛。5年的时间，就将一个少年变成了这么一副样子，在20岁的年华中，每天依旧在电脑面前，在虚拟的游戏世界中度过。
节目报道了一组数字，中国青少年网民8000万，90%的青少年犯罪和网络游戏相关。其中69%为抢劫罪，23%为强奸罪，这两者之和已经90%多了。网瘾的危害已经胜过毒瘾，因为网瘾而导致了大量的少年犯罪、离家出走、学业荒废。
70年代出生的人，接触电脑最早的也应该在高中，可能还有更早接触电脑的，但是那时电脑功能很简单，没有复杂的游戏，苹果机时代的警察抓小偷就已经让人兴奋不已，但这些游戏和魔兽比起来，确实没有可比性。更多人是在大学才接触的电脑，接触的游戏，比如极品赛车、Quake、CS等。很多游戏还是局限于局域网，还没有出现现在魔兽的这种真正的网络游戏。早期的mud我想可以算是魔兽类的前身，只不过那时受网速和机器速度的限制，这种网游还是文字型的，而现在已经是拥有丰富效果的3D游戏了。
看看我们现在的大学毕业生吧，他们大学入学时，应该就是网游的兴盛期，通宵达旦的在宿舍玩游戏，浑浑噩噩的过玩了大学四年，出来后找不到工作，什么都没有学成。
谁该来为此负责呢？每个人都应该为自己的人生负责。但是当你还10岁的时候，你有什么样的意志呢？该如何去引导他们呢？我想这是整个国家都应该思考的一件事情。年轻的一代就是国家的根本，民族的兴旺也是要靠年轻一代来实现的。
游戏确实容易上瘾，记得在小学的时候，就有了任天堂游戏机的出现，那时有同学买了，去同学家玩，感觉很稀奇，自己当然也想要一台，不过家里没有那么多钱，当时想，长大了可以自己挣钱买一台，可以无忧无虑的玩，现在赚钱了，却对游戏没有了什么兴趣。但是当时的这种游戏仍然对我们有着强大的吸引力，后来又出现了游戏厅，导致了很多孩子去玩，发生了很多悲剧。
这个责任不能是说孩子的自治力不好，这个责任只能由家长和老师来承担。从今天的节目来看，虽然父母花了很多心思，但是对孩子说话时的语气及言语并不合适，教导的语气非常容易导致逆反心里，而劝导的言语翻来覆去就是那么几句，效果不好也就很正常了。古人云“因材施教”，但是现在的老师和家长，以及现在的教育制度又如何能做到这一点呢？要想教好孩子，首先要研究人，研究孩子的心理，研究孩子的特长、兴趣。然后是引导，引导和教导有着天壤之别，引导会让你的孩子成为天才，教导会让你的孩子成为蠢材。你的孩子不听话是正常的，什么事情都听话才是不正常的。一个听话的民族是不会有希望的。
学校并不是能把这些孩子教好的地方，从“因材施教”的观点看，学校只能教会一部分学生，也即适合学校那一套方法的学生。而孩子都有各自的天性，所以还有一些学校就无法教好，家长的责任要比学校大，如果家长不在乎自己的孩子，那么就没有人在乎你的孩子了。如果家长把孩子整个托付给学校的话，那么这个孩子的前途可能也不会太光明。
爱迪生小学时被老师定性为“终生一事无成”，只上了几个月的小学就退学了。
达尔文小时候很喜欢在野外看昆虫，对当时那个年代的正宗学科神学没有一丝兴趣。
下一代的教育，从家长到国家都有责任。矛盾的变化是由内因决定的，但是我们也应该控制那些促进这个变化的外因。现在大量的青少年沉迷于网络游戏而不能自拔。网游、网络聊天，造成了多大的问题。再看看我们国家的网游代理商，盛大网络的陈天桥，已经是中国的新一代首富，那巨大的财富背后，隐含着多少个家庭的支离破碎，隐含着多少个家长的眼泪，又隐含着多少凋零的花朵？
最近国家出台了措施，要求网游提供商从技术手段限制未成年人长时间玩网游，同时推进网络实名制。听到这个我很高兴。但是我对这种方式是否有效持强烈怀疑态度。中华民族自古就有上有政策下有对策的大智慧。
最近偶尔看到了郑渊洁的自我简介，摘抄一段，共赏：
“不轻视名利。性格自闷。心胸不开阔。易怒。爱听鼓励话。闻过不喜。宠辱都惊。喜走独木桥。患有强迫症。临床表现为像对待父母和领导那样对待孩子。成功秘诀：只听鼓励话，远离其它话。”