赢未来杂志赢未来杂志社赢未来编辑部2022年第7期目录
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班级管理
关于中职学生学习专注力培养教学策略的探究
杨德明1-3
基于危机管理模型论的高校校外实习生突发事件应急处置策略研究——以丽江文化旅游学院外语学院为例
胡延青4-6
关于“1+3”学校运行管理机制的实践探索
陈华森7-9
疫情防控常态化背景下高校辅导员心理育人的工作思考
张琳 张倩10-12
教育广角《赢未来》投稿：cn7kantougao@163.com
“互联网 +”背景下加强医学生信仰教育路径探析
苗秋香13-15
民法典融入思想道德与法治课教学研究
张婷 何嘉16-18
专业化建设辅导员队伍研究
卢萧同19-21
大数据时代关于市场营销教学的思考
雷春玉22-24
基于 1+X 证书制度下中高职衔接课程体系的构建
黄家宁25-27
基于大数据时代的大学英语写作 “金课”构建分析
卢晓方28-30
教育广角
高职院校“课程劳育”实施与评价研究
才其花 刘永礼 范军31-33
大数据时代基层党校教学改革的几点思考
王睿琪34-36
高水平特色型大学背景下思想引领实效探析——以北京服装学院为例
葛丽玲37-39
浅谈“00 后”高职院校大学生心理健康教育的探索
陈淑君 张宝娇 刘雨轩 吴泓杰40-42
新时期“00 后”高职大学生思想行为特点及教育引导研究
李珍珍 常丽敏43-45
职业教育
新时代高职院校学前教育专业建设路径探讨
刘娟46-48
试论高职院校大学生职业素养培养和职业能力教育实施的新进路
文健49-51
“四史”教育融入中职“哲学与人生”课堂教学探析
蒋明52-54
中职思政课教师教学能力提升的策略研究
门友强55-57
中职旅游专业课程教学改革策略探究
高红梅58-60
职业教育
“1+X”证书制度下高职院校“网店客服”课程改革与实践研究
黄小艳 吴巧婷61-63
中职学校会计专业“岗课赛证”教学模式实践
周小峰64-66
离异家庭中职生心理健康问题调查与研究
李明翠67-69
浅析课堂革命职业教育改革与实践——《框架结构工程量清单报价书编制》为例
季秋媛70-72
人才培养
新就业压力下的大学生就业心理教育与自我调适思索
孙卿73-75
新时代高校特色传统文化育人平台的构建研究
姜会76-78
我国技能人才培养现状、问题及对策研究
王冉 宋利伟 胡宁 秦月培79-81
从法语人才的中文素养反观高校法语教育
袁浩82-84
立德树人背景下高校资助育人工作探析
覃江霞85-87
疫情形势下思政教育在高职院校学生就业创业中的意义和作用
度冉 靳兵88-90
课程教学
基于“学习通”平台的大学物理实验教学改革探索与实践
孟祥秋 于金召91-93
应用型大学工科专业课程思政研究与教学实践——以“结构力学”为例
李彦阳 解恒燕 刘桂德94-96
“以学生为中心”的高校世界史课程线上线下混合式教学模式研究
秦元旭 李孝梅97-99
高职“证券投资分析”课程教学改革的探索与实践
翁光明100-102
基于产教融合模式下高职药学专业实训课程体系建构的研究
赵坤 杨玲 熊燕 付志丽103-105
示范性项目教学在水利水电工程项目管理与评估中作用和价值
侯慧敏 樊新建 龚成勇 葛建锐106-108
课程思政融入“人力资源管理”课程教学改革研究
王超然109-111
高职英语教学存在的主要问题与对策
张永胜112-114
联想策略在教授英语词汇上的运用
李娟 侯志文115-117
浅析可分离变量的微分方程的建模与求解
左玲118-120
基于超星平台的生理学线上线下混合式教学的探索与实践
田清 李小媚 舒安利 张君121-123
基于布鲁姆分类认知理论的组织行为学课程体系研究
张永权124-126
心理健康课程对大学新生心理健康水平的影响研究
朱若菊127-129
思想教育
关于新形势下如何做好大学生思想政治教育工作的思考
张美玉130-132
宜春“红色文化”资源融入高职院校思政教育的路径研究
刘嘉妮133-135
“课程思政”视角下高校会计职业道德培育研究
彭程 冯兵136-138
“两个结合”融入民族高校思想政治教育路径研究
李咸玉139-141
思政教育融入高校心理健康教育教学的探索与实践
沙翠霞142-144
党史教育在高校思想政治教育中的重要意义与路径选择
王敬145-147
与时代同频共振——高校课程思政：意涵、建设困境与优化路径
莫灿灿148-150
“双高”背景下高职院校学生党建与思想政治工作协同机制探究
赵英颖151-153
课程思政视角下心理行为课程教学研究
朱洋志154-156
浅谈高校大学生思政教育在新媒体视域下的积极应对方式
王超伟157-159
高校党建教育工作的发展现状与路径探析
魏梦雅160-162
浅谈网络教学对高职“课程思政”的影响以及对策
龙俊树163-165
关于提升高校党外知识分子思想政治素养的探究
姚婷 何珺 温彩霞166-168
基于大思政背景的高职“形势与政策”教学体系构建
易蔚169-171
提升高校行政管理中思想政治教育工作有效性的策略研究
董会朝172-174
新时代高校思想政治理论课教学改革研究
郭文静175-177
“电路与模拟电子技术基础”课程教学环节中的课程思政初探
马龙178-180
高职院校人力资源管理课程思政建设路径探析
李慧娴181-183
经管类专业管理学课程思政教学改革的实践与探索
耿盼盼 潘飞宇184-186
学科教育
对高校二外法语教学的现状分析及改革建议
李依思187-189
基于毛姆英文小说《面纱》的大学英语课堂教学研究
李敬宜190-192
中职语文教学中培养学生口语交际能力的研究
胡军庭193-195
新课标背景下中职英语对口升学的教学改革与实践研究
郭敏196-198
“互联网 +”时代中职课程思政评价改革探析
倪燕199-201
大学英语课堂中国文化失语问题研究
陈曦202-204
在大学数学教学中培养学生创新能力
雷茜205-207
大学生英语词汇的移动学习现状及其态度分析
徐亚洵208-210
学科教育
“互联网 +”视域下大学英语碎片化学习研究
胡晓荣211-213
公示语英译错误及其翻译策略
薛红果214-217
基于“U 校园”的大学英语混合式教学生态模式建构研究
张飞218-220
外语院校推进就业指导与思政教育深度融合的策略研究
王臻221-223
产出导向法在普通二本院校大学英语视听说课堂中的应用研究
李小玉224-226
“半翻转课堂”模式下的大学生英语演讲课程教学探析——以说服性演讲课堂设计为例
殷明月227-229
《意大利语 L2 语言教学大纲》对第二外语（意大利语）教学的启示
唐新越230-232
信息技术
基于“互联网 +”的碎片学习模式的设计与研究
徐曌233-235
浅析人工智能在本科英语专业课程教学中的应用
黄艳236-238
“线上 + 线下”混合式教学模式——以“Java 程序设计”课程为例
宗京秀 刘姗姗239-241
艺体研究
红色主题舞蹈作品在高校思政教育中的重要性
王蓝 寇亮242-244
高校协同创新战略背景下大学体育课程教学资源共享探讨
贺莉245-247
高职院校美术鉴赏课程教学模式优化
赵盼248-250