在我这几年所做的项目工作中，有不少的项目经验，也做了很多校园系统集成建设项目。我总是想把所做过的工程有个系统的归纳，把一些做的失败和不适用的方面加以去除或改进，再把当下流行先进的技术应用到新的系统建设当中去，以满足客户的需求同时，超过他们的预期，达到双赢的结果。这段时间我才有时间静下心来写点关于数字化校园建设的一些想法和技术应用，我会逐步抽空把它写出来，写完后有机会再呈现给大家。j_0059.gif

  信息技术的应用与普及，较早地在学校得以实现，而现代信息技术正在向学校教学、科研、管理的每一个环节***，将改变传统的教学模式并大幅度提高教育资源的利用效率。数字化校园、网上大学已被人们熟悉，高等、普通教育正在走向全面的信息化。而数字化校园的建设包括哪些方面呢？我总结有以下几个主要方面：1、机房建设；2、网络系统建设；3、服务器集群建设（虚拟化）；4、校园综合管理平台建设；5、安防监控建设；6、校园一卡通建设（也可集成到综合管理平台中）；7、校园广播系统建设；8、云课堂建设；9、录播教室建设；10、虚拟仿真实验室建设（也可集成到综合管理平台中）；11、校园电视台建设；12、综合布线建设等。

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  前段时间有人（是个美女j_0058.gif）问我关于学校里怎样建设虚拟仿真实验室的事情，当时我还真没办法，因为我也没做过类似的方案。所以我上网收集一些这方面的资料，然后找了些厂家沟通了一下。今天我就把虚拟仿真实验室解决方案简单的分享给大家。

  仿真实验室概述

  

近些年来随着我国经济和科学技术的发展，我国教育产业进入了一个高速发展的时期，各大院校都把教学硬件的建设当作首要任务，其中实验教学和实验室建设显得尤为重要。在我国，初、高中院校的教学实验环节，由于学生群体的数量庞大和教学实验设备建设的不足，学校的实验设备已经不能满足学生多次、随时的学习一门实验的要求，教学实验所需高档设备的不足和资金的短缺问题逐渐显露出来。再加上应试教育的背景下，实验教学环节甚至在部分院校成为了理论教学。虚拟实验室由此孕育而生。虚拟实验室的出现可以极大的提高学生的学习兴趣，使教学内容呈现直观、形象、高效、多样化的特点，既满足了学生学习的个性化需求，也为教学实验提供了一个新的辅助平台。不受物理空间、时间的限制是这一技术的显著特点。虚拟实验的逼真性和数据运算能力是传统的计算机模拟实验无法相比的，注重的是实验操作交互性和实验结果仿真性。

  虚拟仿真实验室是专门针对于初、高中教学实验环节量身定做研发的教学实验软件，经典实验板块内容和全国初、高中教学实验教材对接，采用高仿真技术，利用动态实验设备模型来完整的再现实验操作流程和理论学习。辅助的DIY板块功能可用来进行情景交互，满足教学考答环节和个人DIY实验。提供实验仪器设备模型多达数百种。完全满足教学和功能性学习需要。

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  方案功能特点

  一 高仿真性 以真实实验环境为基础进行搭建，操作流程和规则同样立足于实际实验流程操作规范，虚拟操作环境和真实操作体验是一致的。

二 实践操作 与传统只能做单向知识传递的“视频教学”模式完全不同，在仿真环境中进行实际操作，实现理论和操作双向良性互动。

三 高自由度 系统安装运行后，学员可独立学习，不受教室、讲师等条件约束，可根据自身实际安排学习时间，具有极大的灵活性。

  四 危险度为0 传统实验教学环节，在真实实验环境中往往会有许多实验危险源，NB虚拟实验室能有效避免因操作不规范所带来的潜在危险

五 情景交互性虚拟实验独有的diy功能可以仿真一个情景，教学环节中可要求学员在该情景下进行理论判断和实验操作，增强问答交互性。

 六 设备联动性 与多媒体教学设备联动省去教学用具和实验设备的开支，结合教学互动平台，可实现多种教学功能，实现教学一体。

  化学仿真实验

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  化学仿真实验是针对于中学化学实验所研发的版块，此部分将初高中化学经典实验涵盖，并且进行分布讲解示例，也可以进行亲手操作。对于掌握教材中的相关化学知识、掌握经典实验具有很好的帮助。更是学生预习复习、老师讲课的最好辅助工具。

  物理仿真实验

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物理仿真实验主要针对初高中主流教材中的各种实验，涵盖声学、光学、电学、电磁学、力学、热学等部分实验，有力辅助初高中物理学习。该模块中，大家可自由选择想要体验和操作的实验，根据实验步骤要求进行操作探索。右侧实验器材可进行任意移动、拖拽等操作。简便的操作模式，仿佛置身于真实实验环境的体验。

杰哥我 发现以上的各种仿真实验网上都有免费版本可以试用，有想法的学校可以先行试用，如果觉得非常不错就可以购买，具体价格我也不清楚，呵呵！！！

  虚拟仿真实验室主要一线厂家有NOBOOK、“同步实验室”等，其实实验室规模小的话，购买单机版本划算，比如只有一个实验室50个人左右，大概预算在3－6万左右。如果规模大50人以上，就购买集成版本（可集成在校园管理平台上，一次购买不限授权）。也不需要校方单独购买电脑设备，在学校原有的微机室或云课堂里就可以使用教学，甚至可以在IPAD或手机上使用。

  好拉，杰哥我也不再多说！数字化校园其它的分系统我会在以后慢慢的介绍。j_0072.gif